Онлайн курс для трейдеров
Трейдинг. Успешный старт 2.0:
практикум по созданию торговой системы
Slider

План занятий

Курс «Трейдинг. Успешный старт 2.0» — это практикум по созданию собственной торговой системы «с нуля». Материалы доступны в онлайн режиме по подписке. На данной странице представлен план и ссылки на занятия курса.

  • Бессистемная торговля и ее неизбежные последствия.
  • Целеполагание в трейдинге, стратегии достижения целей.
  • Торговый план. Зачем он нужен и каким он должен быть?
  • Элементы плана, поддающиеся корректировке под стиль торговли трейдера.
  • Элементы плана, игнорирование которых приводит к уничтожению торгового счета.
  • Торговый план для среднесрочной торговли на рынке.
  • Торговые стили. Какой торговый стиль подходит именно вам?
На страницу занятия
  • Горизонтальные уровни поддержки и сопротивления: принципы построения и свойства.
  • Реакция рынка на горизонтальные уровни, их роль в торговом плане.
  • Анализ эффективности горизонтальных уровней.
На страницу занятия
  • Виды трендов.
  • Импульсные волны и коррекции.
  • Боковые тренды и треугольники, их свойства и причины формирования.
  • Главное правило торговли в боковых трендах.
  • Можно ли сейчас торговать на рынке?
На страницу занятия
  • Карта рынка и ее роль в торговом плане.
  • Важнейшие таймфреймы для построения уровней поддержки с сопротивления.
  • Роль ближайших уровней поддержки/сопротивления и последнего пробитого уровня в торговом плане.
На страницу занятия
  • Ценовые паттерны. 4 базовых состояния рынка.
  • Определение направления тренда.
  • Роль ценовых паттернов в торговом плане.
На страницу занятия
  • Универсальные принципы входа в рынок для любых рынков и таймфреймов.
  • Торговля на пробой уровня. Вход в рынок после обновления ключевых уровней.
  • Торговля на отбой от уровня. Определение наиболее вероятной точки завершения коррекционной волны.
  • Сильные и слабые стороны тактик торговли на пробой и на отбой.
На страницу занятия
  • Фундаментальный анализ vs технический анализ.
  • Влияние форс-мажоров на различные виды финансовых рынков.
  • Как торговать в период линейных движений рынка?
  • Информационный шум. Как читать календарь событий.
  • СМИ объясняют любое движение рынка. Постфактум.
На страницу занятия
  • Почему постоянное применение фиксированных стоп-приказов является плохим решением.
  • Установка ордеров Stop Loss и Take Profit на основании уровней поддержки и сопротивления.
  • Оптимальное соотношение потенциальной прибыли и рисков.
  • Манипуляция статистикой и самообман — как определить, что торговая система неэффективна, несмотря на позитивный результат тестирования на исторических данных.
  • Использование ATR для определения наиболее вероятных сроков достижения целей при открытии позиции на рынке.
  • Ключевые правила управления рисками и последствия их игнорирования.
На страницу занятия
  • Основные методы управления капиталом. Их слабые и сильные стороны.
  • Почему объем сделки не может быть статичным?
  • Динамический расчет риска на трейд – увеличиваем прибыль и снижаем максимальную просадку счета.
  • Эксперимент. Можно ли потерять деньги на рынке, следуя правилам управления капиталом и рисками?
  • Почему большинство трейдеров регулярно теряют деньги на рынке, если уничтожить торговый счет практически невозможно?
  • Формула определения объема для входа в рынок.
  • Роль правил управления капиталом в торговом плане.
На страницу занятия
  • Трендследящие индикаторы. Хроническое запаздывание и другие свойства.
  • Индикаторы перекупленности и перепроданности. Специфика работы в боковых и направленных движениях рынка.
  • Почему использование чрезмерного количества индикаторов негативно отражается на торговле начинающих трейдеров.
  • MACD. Дивергенции и конвергенции.
  • О чем говорит наличие дивергенции, и почему после формирования последней рынок разворачивается лишь в 30% случаев.
  • Использование сигналов индикатора для выхода из рынка.
  • Интеграция индикаторов в вашу торговую систему.
На страницу занятия
  • Корень зла: причины большинства ошибок трейдеров и инвесторов.
  • Лимбическая система человека и стадный инстинкт. Их влияние на действия трейдера и возможные последствия.
  • Алчность и страх. примеры ошибок, вызванных этими эмоциями, и их последствия.
  • Иррациональность решений под влиянием эмоций или стресса.
  • Рыночные суеверия.
  • Самообман и манипуляции при тестировании торговых роботов, или почему покупка робота в сети чаще всего — плохая идея.
  • Делегирование ответственности — опасная проблема, с которой сталкиваются даже очень опытные трейдеры.
  • Эффективные способы борьбы с эмоциональной торговлей. Торговый план и торговый дневник.
На страницу занятия
  • Крупные участники рынка и источники статистики их действий.
  • Спекулянты и хеджеры. Логика принятия торговых решений.
  • Использование индикатора нетто-позиции для улучшения качества получаемых сигналов.
  • Определение наиболее вероятного направления выхода рынка из боковых трендов.
  • Является ли пробой уровня ложным?
  • Можно ли входить в рынок после длительного периода роста или падения, или уже поздно?
  • Как определить точки зарождения новых среднесрочных трендов с максимальной точностью?
  • Интеграция статистики действий крупных игроков в ваш торговый план.
На страницу занятия
  • Как определить, является ли ваша торговая концепция эффективной, достойна она внимания, или нет?
  • Каковы слабые и сильные стороны вашей торговой стратегии?
  • Имеет ли смысл применять в процессе торговли дополнительные фильтры? Например, стоит ли частично фиксировать прибыль по открытым ранее позициям при достижении промежуточных целей? Стоит ли входить в рынок, когда цена длительное время движется в одном и том же направлении?
  • Соответствуют ли потенциал доходности и риски торговой стратегии вашим ожиданиям?
На страницу занятия
  • Какой торговый таймфрейм подойдет именно вам?
  • Как определить, готовы ли вы торговать на реальном счете или использовать более существенный объем капитала?
  • Трейдинг = бизнес. В чем заключаются ваши конкурентные преимущества?
  • Какую роль трейдинг займет в вашей жизни?
На страницу занятия